Интервал между буквами (Кернинг):
ПАРАД ГЕРОЕВ АГНИИ БАРТО. Сычёвская ЦМДБ
25.02.2021
17 февраля Сычевская ЦМДБ подвела итоги конкурса выразительного чтения, посвященного 115-летию со дня рождения замечательной детской поэтессы Агнии Львовны Барто.
Агния Львовна Барто, (1906-1981), родилась в Москве в семье врача-ветеринара.
Стихами она увлекалась с детства. Учась в школе, издавала рукописные школьные журналы, писала для стенгазет лирические зарисовки и эпиграммы.
С первых же стихов Агния Барто стала выразительницей современных ей тем. Она много писала о пионерах и октябрятах. Её произведения были нацелены на сближение народов разных стран, чтобы прибавить счастья взрослым и детям.
Всеобщую любовь читателей Агния Львовна получила вместе с выходом в свет в 1936 году книжки «Игрушки». Ещё до того, как дети учатся читать, они знают наизусть стихи из этого сборника, потому что об игрушках рассказано, как о живых людях и животных.
В военные годы А.Барто вместе с семьёй была отправлена на Урал, в город Свердловск.
Вместе с уральскими подростками работала на оборонном заводе. Поэтому у неё и возник замысел создать произведение о детях, которые неустанно трудились на заводах у станков наравне со взрослыми.
В 1943 году А.Барто написала долгожданное произведение «Идёт ученик».
В Москву Агния Барто вернулась в 1944 году.
4 мая 1945 года произошла трагедия - погиб сын Агнии Львовны, Гарик. Велосипед мальчика сбил грузовик. После его смерти А. Барто стала активно ездить по детским домам. И в 1947 году А.Барто опубликовала одно из самых психологически тяжёлых произведений - поэму «Звенигород», в которой рассказывалось о детях, потерявших родителей во время войны.
После этого в 60-е годы в течение девяти лет А. Барто вела на радиостанции «Маяк» передачу «Найти человека». В студии дети рассказывали о своих обрывочных воспоминаниях из тех времен, когда они еще жили с родителями. Барто зачитывала отрывки писем, ей помогали слушатели: в результате огромное количество людей нашли своих родных именно благодаря Агнии Львовне.
Поэтесса много путешествовала (в послевоенные годы бывала в Болгарии, Исландии, Японии, Англии), даже в пожилом возрасте играла в теннис, танцевала, в том числе на своем 75-летии.
За свой многолетний труд А.Барто была удостоена многих наград и премий.
Она поднимала в своей поэзии важные проблемы как социального, так и личного характера. Сила её стихов в том, что в них сочетается детское и взрослое. А. Барто через свои произведения говорит с читателем занимательно, весело о серьезном и важном.
Каждое её произведение, маленькое или большое, чему-то учит, заставляет читателя задуматься над той или иной проблемой. В сборник «Я расту» вошли стихи из цикла "Игрушки" (1936г.) С помощью этих небольших всем знакомых произведений Агния Барто не только открывает ребёнку мир — мир игрушек, вещей, природы, людей, но и закладывает в детскую душу начало правильного доброго отношения ко всему окружающему. Не забросить Мишку с оторванной лапой, не оставить зайку под дождем, дать щеглу напиться, пожалеть щенка — всё это со временем становится привычным поведением ребёнка. Если обычные игрушки учат малышей различать форму и цвет предметов, то «крошечные» стихи А. Барто позволяют им сделать первые шаги в мире чувств, образов и слов.
Именно благодаря этому циклу многие дети ещё в раннем возрасте получили первые уроки гуманизма.
Главный герой стихотворений А. Барто - ребёнок. Есть персонажи положительные, а есть такие, с которых пример брать нельзя. Но всегда этот человек четко понимает своё место в жизни.
Цель конкурса была в привлечении внимания к поэзии А.Ьарто, такой нужной для воспитания подрастающего поколения. Однако, объявляя этот конкурс мы не ожидали, что он вызовет такой интерес и активность среди школьников, их родителей и учителей. И это не может не радовать – жюри просмотрело и оценило более 60 видеороликов с детьми, читающими стихи Агнии Львовны. В конкурсе приняли участие и дети с ограниченными возможностями здоровья, для которых выучить и прочитать наизусть текст – огромный сложнейший труд и преодоление себя.
Откликнулись и некоторые сельские школы: Елмановская – один участник, ученица 1 класса, Сафонова София, получившая грамоту как самая юная участница конкурса. Субботниковская школа прислала 9 видеороликов с выступлениями, здесь 2 участника награждены грамотами.
Среди учащихся 1-2 классов места распределились следующим образом:
1 место заслуженно получила Гуркова София, ученица 1 «а» класса школы №1 г.Сычевка. 2 место у Татарчук Варвары, также ученицы 1 «а» школы №1. Варвара очень эмоционально и интересно прочитала наизусть большое стихотворение «Болтунья».
3 место жюри присудило Илларионовой Софье – ученице 2 «б» класса школы №1.
В возрастной категории «3-4 классы» было выделено одно 1 место, его завоевала Морозова Анастасия, учащаяся 4 «а» класса школы №1. Два вторых места получили одноклассницы из 3 «б» класса школы №1 Михайлова Дарья и Николаева Елизавета.
Третье место у ученика 4 класса Субботниковской школы Ильина Максима.
В номинации «Самый артистичный чтец» получили грамоты Березкин Илья (1 «б» щк.№1) и Букуярова Настя (4 «б» шк.№1). А в номинации «Самый обаятельный чтец» отмечены Белякова Валерия (2 «а» шк.№1) и Киселева Эвелина (3 «б» шк.№2).
Также на конкурс были представлены групповые инсценировки стихов Агнии Барто: 1 место у 4 «а» класса школы №2, второе у воспитанников СРЦ «Дружба», а третье получила сценка, подготовленная 3 «а» классом школы №2.
Читать стихи Барто весело, легко, интересно. В них нет навязчивых поучений, они будят в читателе самые добрые чувства и учат быть честным, уважать товарищей и родителей, оказывать взаимную поддержку, ценить красоту, природу.
Надеемся, что участники нашего конкурса получили уроки доброты, уважения , умения дружить, сочувствовать от прекрасной детской поэтессы Агнии Барто и будут расти хорошими людьми в соответствии с ее заветами, выраженными в поэзии.