Бесплатные тесты на профориентацию, тесты на профессию, выбор профессии

Незадолго до окончания школы у ученика возникают закономерные вопросы: Куда пойти учиться? Какую выбрать профессию? Как ею овладеть? Какова возможность трудоустройства по этой профессии? Каковы материальные возможности этой профессии?

В этот переходный, критический момент лежит огромная ответственность за будущее, на педагогах, психологах, родителях и, прежде всего, на самих учащихся, входящих в жизнь молодых людях. Миссия представителей старшего поколения состоит в том, чтобы помочь подрастающему человеку правильно выбрать свой профессиональный путь.

Профессиональное самоопределение человека начинается далеко в его детстве, когда в детской игре, ребенок принимает на себя разные профессиональные роли, и проигрывает связанное с ним поведение. Если внимательно присмотреться к этим играм, можно заметить, что дети в них легко и охотно идут на всевозможные символические замещения реальных атрибутов профессиональной деятельности. Заканчивается профессиональное самоопределение в ранней юности, когда уже необходимо принять решение, которое повлияет на всю дальнейшую жизнь человека.

Профориентация - это комплекс психолого-педагогических мероприятий направленных на оптимизацию процесса трудоустройства в соответствии с желаниями, склонностями и сформированными способностями, а так же с учетом потребностей в специальностях на рынке труда.

Профориентация - это научно обоснованная система подготовки молодежи к свободному и самостоятельному выбору профессии, призванная учитывать как индивидуальные особенности каждой личности, так и необходимость полноценного распределения трудовых ресурсов в интересах общества.

Рассказы о профессиях здесь

Справочник профессий здесь

Словарь профессий здесь и здесь

Бейдер В. X.  Профессия — обувщик.—2-е изд., перераб. и доп. — М.: Легпромбытиздат, 1986. – 96 с., ил. - (Кем быть?!).

Книга в популярной форме рассказывает о работе обувщика, о том, как нужна она людям, какое место занимает в народном хозяйстве страны. Читатель знакомится с историей сапожного ремесла и современным индустриальным обувным производством, с требованиями, предъявляемыми к профессии обувщика, и с перспективами роста, которые открываются перед молодыми людьми, избравшими эту интересную профессию.

Белкин С.И. Ты хочешь стать рыбаком?. – 2-е изд., перераб. и доп.-М.: Агропромиздат, 1986.-191 с., ил. - (Кем быть?)

В книге рассказано о профессии рыбака, об истории рыболовного флота, о современных морских промысловых судах, их устройстве, условиях труда и жизни рыбаков в промысловых рейсах.

Встречи в пути. – М.: Знание, 1979. – 48 с., ил. - (Народный университет. Факультет «Наука в твоей профессии»)

В работе самого надежного и грузоподъемного транспорта — железнодорожного, участвуют люди многих профессий, объединенные одним словом — железнодорожник.

Что нового железнодорожному транспорту принесет завтрашний день? Как изменится профессия — железнодорожник? Об этом расскажет наш выпуск.

Грачев Ю. В. Тракторист-машинист. — М.: Колос, 1983. — 159 с., ил., 2 л. ил. — (Кем быть?).

Книга рассказывает о самой распространенной на селе механизаторской профессии, о роли тракториста-машиниста в современном сельскохозяйственном производстве, знакомит с мощной высокопроизводительной техникой, работающей на полях совхозов и колхозов, с «секретами» профессионального мастерства передовых механизаторов страны.

Гунченко Н. А. Мастера производства сладких кристаллов. — М.: Легкая и пищевая промышленность, 1983.— 112 с., ил. – (Кем быть?)

В книге рассказано о профессиях рабочих, занятых в сахарной промышленности, о современном сахарном заводе и технологии сахара, об истории и проблемах развития сахарного производства.

Денисов В.Г., Скрипец А.В. Дорога в авиацию: (Авиаторами не рождаются). – М.: Транспорт, 1987. – 191 с., ил. – (Кем быть?)

Рассказано об особенностях работы в гражданской авиации, о требованиях, предъявляемых к тем, кто собирается стать авиатором. Читатель узнает основные сведения об аэродинамике, получит представление об устройстве самолета, вертолета и их применении в транспортной системе страны. Найдет ответы на вопросы, касающиеся отбора, обучения и тренировки авиаторов.

Дмитриев, В.И. Как стать капитаном. – М.: Легкая и пищевая промышленность, 1984. – 136 с., ил. – (Кем быть?)

В книге рассказано о профессии судоводителя, о том, что представляет собой современный флот рыбной промышленности, каковы условия жизни и работы на морских промысловых и транспортных судах, какими качествами должен обладать командир производства – капитан рыболовного судна, как организуется учебный процесс и рас порядок жизни курсантов морских училищ.

Евдокимов В. Д., Полевой С. Н. Моя профессия — инструментальщик. — М.: Машиностроение, 1985. — 160 с., ил. (Кем быть?).

В книге в популярной форме изложена история развития инструментального производства, дано описание различных инструментов, способы и оборудование для их производства, приведены краткие сведения об инструментальных материалах, освещены вопросы восстановления и ремонта инструментов, организации инструментального производства.

За штурвалом тяжелых машин /Сост. 2 Ф. Магидин, предисл. А. Носарева.— М.: Знание, 1983.— 48с., ил. - (Твоя профессия).

Каждый год появляются на карте нашей Родины новые города и поселки, шоссейные и железные дороги, а сколько строится заводов, фабрик, электростанций, животноводческих комплексов. Немыслимы такие большие стройки без техники, способной переносить многотонные грузы, рыть огромные котлованы, насыпать плотины...

О людях, конструирующих бульдозеры, экскаваторы и другие машины-гиганты, о людях, управляющих ими,— этот выпуск, рассчитанный на молодого читателя.

Земля-кормилица / Сост. К. Никитенко.— М.: Знание, 1984.— 48 е., ил.— (Твоя профессия).

Почему на одном поле хороший урожай, а на соседнем плохой? Почему одни растения растут хорошо, а другие хиреют? О профессии агрохимика, которая помогает земледельцу собрать высокий урожай, рассказывается в выпуске.

И автоматов командир: Сборник. /Сост. Зубков; предисл. А. Силина.— М.: Знание, 1983.—48 с., ил.— (Твоя профессия).

Автоматизация из промышленности шагнула в сельское хозяйство, торговлю, сферу обслуживания. Какие они, машины-автоматы? Кто управляет ими и что нужно знать, чтобы работать оператором автоматических устройств? Об этом расскажет выпуск молодому читателю, выбирающему дело своей жизни.

Кем быть? Каким быть? /Сост. Л. Прохорова, предисл. В. Шапкина. — М.: Знание, 1985. — 48 с. ил. — (Твоя профессия).

Мир профессий в век НТР вырос до 40 тысяч! Все труднее и труднее выбрать в этом океане дело своей жизни — и по вкусу, и по плечу, и тем важнее понять каждому — каков он сам, что ты можешь, насколько ты готов выполнить свои гражданские обязанности перед обществом? Об этом ведут серьезный разговор авторы выпуска.

Климов, Е.А. Как выбирать профессию: Кн. для учащихся ст. классов сред. шк.— 2-е изд., доп. и дораб.— М.: . Просвещение, 1990.— 159 е.: ил.— (О профессиях, производстве и людях труда.)

Существуют тысячи разнотипных профессий, специальностей. Простой их перечень занимает целую книгу. Как сделать выбор? Как разумно выбрать дело по душе, по плечу и с пользой для людей? В этом поможет данная книга, предназначенная учащимся старших классов средней школы.

Лямин, И.В. Художественная обработка металлов.—2-е изд., стереотип. — М.: Машиностроение, 1984. — 112 с., ил. — (Кем быть?).

Рассказано о народном творчестве людей, работающих в художественных промыслах, об уникальных вещах, созданных художниками и мастерами, о значении декоративно-прикладного искусства в жизни советского человека. Книга знакомит молодого читателя с приемами и технологией изготовления простейших художественных изделий из металла, в первую очередь гравированием.

Малышев Б. Д. Электросварщик. - М.: Стройиздат, 1984. — 39 с., ил. - (Моя профессия).

В популярной форме изложены основы сведения о профессии электросварщика, главным образом для строительно-монтажного производства. Рассказано об основных областях применения труда электросварщика. Приведены краткие сведения об истории развития и ближайшем будущем электрической сварки металлов, об инструменте, механизмах и оборудовании, используемых электросварщиком, а также об организации и оплате его труда в строительно-монтажных организациях. Даны основные понятия о требованиях и правилах техники безопасности при выполнении электросварочных работ.

Манят огни электросварки / Сост. М. А. Сидоров. — М.: Знание, 1985. — 48 с., ил. — (Твоя профессия).

Электросварке чуть больше века. Но, пожалуй, невозможно найти сегодня отрасль, где бы она ни применялась. Семейство электросварок огромно — от привычной электродуговой до плазменной, электронно-лучевой, диффузионной и даже... холодной, когда металл сваривают без жара и пламени. Об электросварке и электросварщиках рассказывает этот выпуск.

Миловидов Н.Н. Профессия — хлопкопрядилщица.— Легкая и пищевая промышленность, 1983. — 104 с. — (Кем быть?!).

В этой книге, предназначенной для молодежи и школьников, в популярной форме рассказывается об истории текстильного производства, описывается процесс приготовления пряжи и — кратко — из пряжи тканей, приводятся любопытные факты и цифры из технологии, на многих примерах показывается, что текстильное производство, являясь старейшим в истории техники, продолжает оставаться интересным и многогранным по содержанию, таит в себе много нерешенных проблем и нуждается в пытливой молодежи.

Михелев Л., И. Рождение машин.— М.: Машиностроение. 144 с., ил. — (Кем быть?).

В популярной форме рассказано об основных машин и станков, о современном механосборочном боте сборщиков различной специализации. Особое внимание уделено сборке прецизионных станков с ЧПУ.

Мы с железным конем / Сост. В. Нефедова, предисл. Т. Мальцева. — М.: Знание, 1983. — 48 с., ил.— (Твоя профессия).

Хлеб начинается с хорошей пахоты. ...Но трактор давно уже не только пашет, но и водит за собой другие специальные сельскохозяйственные машины по прополке и уборке, а еще — выкорчевывает лес, транспортирует грузы в непроходимой тундре и болотах, помогает строить мосты и дороги...

О многообразном значении современного трактора в производстве, о трактористах и тракторостроителях рассказывает брошюра.

Негреба В. А., Маркин Л. В.       Самолет и твоя профессия. - М.: Машиностроение, 1991. – 112 с.: ил. - (Кем быть?).     

В увлекательной форме рассказано об авиации (история и современность). Изложены сведения о конструкциях самолетов, технологии их производства, об авиационных материалах. Большое внимание уделено государственной системе профессиональной ориентации учащихся общеобразовательных школ; рассказано о рабочих профессиях, о том, где их можно получить, о стимулировании труда рабочего. Авторы уделяют внимание также и вопросам технического творчества молодежи.

Неелов, В.И. Профессия — ткачиха.— М.: Легкая и пищевая промышленность, 1984. — 96 с.— (Кем быть?!)

Рассказывается о профессии ткачихи — одной из основных массовых рабочих специальностей текстильной промышленности. Описывается сущность процессов ткацкого производства, дается история его возникновения.

Пассерман, А. Б. Пожарный,— М.: Стройиздат, 1991.— 72 с.: ил.— (Моя профессия).

Автор — ветеран пожарной охраны — рассказывает о сложной и интересной работе — борьбе с пожарами, требующей обширных знаний из разных отраслей человеческой деятельности. Описывая профессию пожарного, автор не избегает острых вопросов, правдиво говорит о нерешенных проблемах, задачах перестройки в пожарном деле.

Поляков, В.Ф., Голосов, Л.Г. Если хочешь шахтером стать. – М.: Недра, 1973. - 120 с., ил.

Эта книга о шахтерах — людях мужественной и уважаемой в нашей стране профессии. Большие знания, и высокое мастерство требуются сегодня от горняка, чтобы управлять угольным комбайном, стругом, механизированной крепью, электровозом, экскаватором, бурильным станком и многими другими механизмами, которыми оснащает страна угольную промышленность.

Книга в доходчивой форме рассказывает не только о самых интересных шахтерских профессиях, но и о том, где и как их можно приобрести, какие в отрасли имеются профессионально-технические училища.

Авторы знакомят читателей с историей и будущим угольной промышленности, рассказывают о льготах и преимуществах, предоставляемых шахтерам, а также о их жизни, культуре и быте.

Полтавец, О. Ф. О станках и станочниках. — М.: Машиностроение. 1984.— 160 с., ил. - (Кем быть?).

В книге рассказано о станках и станочниках. Описаны современные станки, в конструкциях которых объединены последние достижения науки и техники — физики, механики, электроники и кибернетики. Рассказано о тех сложных и интересных задачах, творческое решение которых и составляет основное содержание труда станочника.

Портнов М.Н. О профессии комбайнера: (комбайн вчера, сегодня, завтра). —2-е изд., перераб. и доп.— М.: Агропромиздат, 1988.— 176 с.: ил.— (Кем быть?).

Рассказывается о зарождении и развитии сельскохозяйственной техники (комбайнов). Приведен материал об отечественном комбайностроении.

Соколов Я.,В., Стуков С. А. Бухгалтер — профессия молодых.— М.: Финансы и статистика, 1987,— 126 с., ил.

В популярной форме излагается содержание бухгалтерской профессии, ее прошлое, настоящее и будущее. Кратко о том, что и как делает бухгалтер, а также особенно о том, что ждет человека, избравшего бухгалтерский учет своей специальностью.

Усов В. В. Я работаю в сфере обслуживания: Книга для учащихся. — М.: Просвещение, 1986,—126 с.: ил.

В книге рассказано о профессиях продавца, кассира, повара, кондитера, парикмахера обувщика и т. д.

Автор знакомит читателей с историей этих профессий, условиями труда, перспективами развития сферы обслуживания; на основе специфики работы раскрывает требования, предъявляемые к желающим приобрести ту или иную специальность.

Химия, вечно обновляющаяся. – М.: Знание, 1980. – 48 с. (Наука в твоей профессии)

Известен случай, когда один из ученых-химиков, утверждая, что химии подвластно заменить все и вся естественное на Земле, продемонстрировал дом, мебель, ковры, посуду, одежду... из искусственных материалов.

Но только ли в быту нужна химия? Где она хороша, а где лучше было бы обойтись без нее? Каков завтрашний день чудесницы? Какие новые профессии порождены ею?

Чичёв Ю. И. Профессия — сельский механизатор: Кн. для учащихся.—2-е изд., перераб. и доп.— М.: Просвещение, 1988.— 143 с.: ил.— (О профессиях, производстве и людях труда).

В книге в увлекательной форме рассказано о профессии сельского механизатора — самой главной профессии на селе. Место механизатора в сельском хозяйстве, характерные особенности работы: условия труда, возможности профессионального роста и нравственного становления обо всех этих и многих других вопросах рассказывается в книге.

Шихельман, Г. Л. Занимательная технология машиностроения. — М.: Машиностроение, 1987. — 176 с.: ил. — (Кем быть?).

В книге в популярной форме изложены сведения по технологии машиностроения и рассказано об остроумных решениях многих технологических проблем. Приведены интересные данные из истории создания и совершенствования машин, металлорежущих станков н инструментов. Освещены некоторые вопросы метрологии, стандартизации и экономики.

Шуляк В., С. Знакомьтесь: формовка. – М.: Машиностроение, 1984. — 88 с., ил.

Из этой книги вы узнаете о технологии литейного производства, процессах изготовления литейных форм ручным и машинным способами и получении отливок. Мы рассказываем об истории развития литейного производства, приводим примеры получения тяжелых, уникальных по форме отливок, в том числе художественного литья, скульптур, памятников, оружия. Вы познакомитесь с профессией формовщика, узнаете о производстве литейных форм для получения крупных отливок для энергетических машин и станков и, разумеется, поймете, как овладеть трудной и интересной профессией формовщика.

Алексеев, В. В. Рабочий зеленого строительства. — М.: Стройиздат, 1979.—48 с., ил.— (Моя профессия).

  В книге популярным языком рассказывается о профессии рабочего зеленого строительства и ее роли в строительном производстве. Дана характеристика различных видов работ по зеленому строительству, их технология, основные сведения по дендрологии, об инструментах, инвентаре и механизмах, применяемых в зеленом строительстве. Рассказано об охране труда и технике безопасности в зеленом строительстве, организации работ, формах оплаты труда. Приведен перечень литературы, которая поможет читателю углубить свои знания по избранной специальности.

Бабак, В. В. Маляр. - М.: Стройиздат, 1975. - 44 с. с ил. - (Моя профессия). 

  В брошюре рассказывается о значении правильного выбора цветовой гаммы при внутренней отделке зданий, о последовательности технологических процессов при окраске помещений клеевыми, масляными и синтетическими составами, художественной отделке поверхностей под ценные породы дерева и полированный камень, а также при нанесении на поверхности стен и потолков рисунка.

Знакомство с практической деятельностью малярных бригад при отделке жилых, культурно-бытовых и промышленных зданий поможет читателю получить представление о сложной, но интересной профессии маляра.

Борисочкина, Л.И., Городинский, Ф.В. Выбираю профессию рыбообработчика. — М.: Легкая и пищевая промышленность, 1981.— 140 с.— (Кем быть?).

Эта книга адресована молодежи, выбирающей рабочую профессию. В ней рассказано о современном рыбообрабатывающем предприятия, выпускающем пищевые рыбные продукты, о рабочих специальностях рыбообрабатывающего производства, популярно изложены основы технологии рыбных продуктов и продукции из нерыбных объектов промысла, приведен ассортимент вырабатываемой рыбной промышленностью разнообразной продукции из рыбы, беспозвоночных, водорослей.

За прилавком / Сост. В. Демидов, предисл. В. Усова. - М.: Знание, 1983.— 48 с., ил. — (Твоя профессия).

 «Одна из самых массовых профессий» — так говорят о продавцах. Каким должен быть работник торговли? Как работает он сейчас и как изменится его труд завтра?

Как родился каравай: Сборник /Сост. Н. Смирнова; предисл. В. Трикоз,— М.: Знание, 1982.— 48 с., ил.— (Твоя профессия)

Хлебороб, мукомол, пекарь — три основные профессии, благодаря которым зерно превращается в душистый вкусный хлеб. О том, как это происходит, расскажет молодому читателю, выбирающему дело своей жизни, этот выпуск.

Лукомский Г., Березов Ю. Хочу быть хирургом: Очерки / Рис. А. Гуревича. Оформл. А. Ременника. -  М.: Детская литература, 1974. - 63 с. с ил. («Герои нашего времени»).

Книга о профессии хирурга — сложной, интересной и трудной.

Новиков Ю. Ф. Животноводство вчера, сегодня, завтра: Кн. для учащихся. — М.: Просвещение, 1986,—144 с.: ил.

В книге рассказывается о современном индустриальном животноводстве, о характере и условиях труда в этой отрасли, о людях различных животноводческих профессий. Автор приводит интересные факты из истории  животноводства, раскрывает перспективы его развития.

Новоженов Ю. М. Профессия — повар. — М.: Экономика, 1989. — 142 с.

Немногие с детства мечтают стать поваром. Профессия же эта по-своему увлекательна и, главное, очень нужна людям.

О прошлом, настоящем и будущем поварского и кондитерского дела, о кулинарном мастерстве и путях его постижения — эта книга.

Ямпольский, Е.М. Арматурщик. - М.: Стройиздат, 1975. - 56 с. с ил. (Моя профессия).

В книге рассказывается о профессии арматурщика и ее особенностях на современном этапе строительства. Приводятся сведения о современных методах производства арматурных работ, организации труда и заработной платы, нормировании, охране труда и технике безопасности.

Ямпольский Е. М. Моя профессия — строитель.— М.: Стройиздат, 1986.-160 с. - (Научно-популярная библиотека школьника).         

Рассказано об основных строительных профессиях - арматурщике, бетонщике, каменщике, плотнике, монтажнике, штукатуре, маляре, такелажнике, машинисте башенного крана. Раскрыто творческое содержание труда строителей, описаны принципы организации и технологии работ. Рассказано о лучших людях из коллектива строителей, их трудовых достижениях, увлеченности профессией.